研究视点下的高中教育科研协作会
日期:2020-02-29 00:00:00  浏览量:326

 4月25日,我校教科主任赴昆山市陆家高级中学参加了2019年苏州市高中教育科研协作会。来自苏州大市范围内的各市区教科室主任,分管教科研工作的副校长、教科室主任、主持或参与课题研究的成员,以及苏州市教育科学研究院的部分领导等近60人参加了本次活动。 

活动分三个内容举行。上午与会人员观摩了六位教师围绕课题研究设计的语文、数学、政治、物理、生物学科的课题研究展示课,从《染色体变异》《力学单位制》《贯彻新发展理念 建设现代化经济体系》到《高一函数复习课》《规矩勾股定理》《李将军列传》,执教者基于课题,立足课堂对话,凸显研究成果,努力实现着教与研的相互促进,竭力展现课题研究中的重难点。与会专家对不同学科内容与不同研究视角下的六堂观摩课给予了好评,同时也提出了进一步的具体要求与宝贵意见。随后下午的交流大会上,大家聆听了来自五所高中学校教科人员带来的课题研究汇报展示,在交流中明晰了各校在课题研究中所体验的颇有价值的漫长过程与理论联系实际后所呈现的各项成果,获得了专家的一致好评。交流之后更有江苏省教育科学规划办蔡守龙主任带来关于课题申报的专题报告,详尽分析了课题申报过程中遇到的棘手问题与应对策略,尤其解析了课题申报中“重点抓什么”的问题,提出(一)抓选题:应把握选题原则,遵循选题步骤,定准课题名称;(二)抓设计:应基于课题核心思想设计课题,进行一体化设计,并分析了课题设计中的重中之重,(三)抓表达:严格按申报评审书的格式内容要求表达,体现四重境界,即视野的宽广、思想的深刻、行动的扎实、行文的得体。为进一步提升教师的科研能力提出了理论、认识与实践层面的要求。 

本次协作会,各兄弟学校之间教科研的成果展示与分享,实现了课题研究的扎实开展,更加强了严谨的课题研究与生动的课堂教学之间的紧密联系,为本校进一步实现教科与教研相契合提出了具体有效的指导。我校教师的课题研究将继续立足于课堂,从实际问题的思辨中生成智慧,在实践与思索中务实前行……



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