为了推进吴江“教育名区”实施工程的建设，深化课堂教学改革，推进学科素养落地，转型学生学习方式，优化教师课堂教学行为，凝练学科提质增效课堂变革范式，本学期我校来自语文、数学、英语、物理、化学、地理等九门学科的教师分别开设了“生本四学”公开课。

生本课堂是营造浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境。倡导的学习是以学生积极主动参与为前提，生生之间自主学习与合作学习，师生之间互动探究学习，是学生广泛地参与，深度地学习。学生是主体地位，教师与学生组建起“学习共同体”，老师与学生平等地交流和探讨，允许学生提出自己独特的见解、奇特的想法，激励善待学生，创设一种“心理自由和安全”的课堂教学环境。

冯兰 《电容器的电容》

徐欢《时代精神的精华》