为了贯彻《吴江区全面提升中小学生数学学科素养的指导意见》精神，进一步落实“双减”政策，探索“双减”背景下作业设计的有效性，提高我区中小学学生的数学素养，提升教师学科教学水平，区教研室开展了吴江区“双减”背景下数学作业设计评比活动。

活动一开展，就得到了我校数学教师的积极响应。参赛教师从内容分析、学情分析和设计意图等方面进行了详细的阐述。教师以个人的教学经验为基础，紧扣课标要求，把握教材内容，从学生的认知和发展规律出发，落实“双减”政策，设计出科学有效的作业，致力于促进学生数学素养的发展。

经过评选，我校参赛教师均取得优异成绩，其中一等奖五名，二等奖四名。