2024年8月15日，我校在至善楼301室顺利召开了2024年苏州市“吴江区国家课程高质量实施”专项课题研讨活动。本次会议涵盖了24项区课题的开题，各课题组成员参与了此次报告会。会议由我校教科室王琍副主任主持。
在教育改革的宏观背景下，我校始终致力于提升教学质量与科研层次。此次活动旨在汇报并展示我校教科研活动的实施状况，进一步激发教师参与科研活动的积极性。 会上，王主任介绍了参与评议的专家团队。刘利强副校长发表了致辞，指出教育科研在提升教育质量及教师专业成长中的核心作用，并对我校未来的科研工作寄予厚望，提出明确要求。他还表示学校将持续加大对科研工作的扶持力度，激励教师积极参与科研活动，实现科研与教学的良性互动。 序号 课题人 课题名 1 杭霞芳 基于大概念的高中英语写作教学的实践研究 2 沈利梅 极简教育理念下高中数学大概念教学的实践研究 3 沈锦程 基于物象的初中记叙性大单元写作的实践研究 4 仲轶宏 基于学历案的高中信息技术课堂互动设计的实践研究 5 李林圃 深度阅读助力下的高中语文阅读教学高质量发展研究 6 何秋华 CBI视阈下英语学习活动观在高中英语写作教学中的应用研究 7 谢元丽 运用考试机制提升高中生的心理韧性的实践研究 8 徐 峰 基于教学评一体化的高中历史“以评促学”课堂教学应用研究 9 胡晓红 高中英语结构化知识大单元构建策略的研究 10 姜祖国 高中物理大单元学历案的实验情境创设研究 11 蔡秉坤 基于计算思维培养的信息技术实验教学的实践研究 12 徐汉超 教学评一致性视阈下中学物理大问题设计的实践研究 13 韩保席 五育融合背景下以跨学科统整实现国家课程校本化实验的实践研究 14 靳 凤 CER框架下发展高中生化学学科解释能力的研究 15 陈莎莎 基于科学思维培养的高中生物单元学历案设计的研究 16 冯 兰 基于UbD理论的高中物理学历案设计的研究 17 吴 雪 大单元学历案在高中英语读后续写教学中的应用研究 18 李 婷 以“教学评”一致性为导向的高中语文课例设计与实施研究 19 李清云 基于“教学评”一致化的高中语文“三层级”阅读教学的研究 20 李 茜 基于“教学评”一致性的高中政治作业设计实践研究 21 刘利强 基于“BOPPPS+CIPP”模式构建高中化学课堂“教学评”体系的研究 22 郭 信 指向生物学学科核心素养的大单元学历案课例编制与实施的研究 23 顾 萍 “数智化”背景下普通高中智慧课堂教学体系的构建与实践研究 24 黄晓红 聚焦高阶思维培养的生物学大单元作业设计的研究 本次科研课题展示报告亮点纷呈，创新不断，不仅在理论层面深入研究，在实践应用中也取得了显著成效，为我校教学的高质量发展提供了坚实支撑。
